کارگاه آنلاین KISS: A Learner’s Idea of Bliss!
پیش از انجام هر فعالیتی در کلاس، مدرس باید دستورالعمل (instruction) چگونگی انجام آن فعالیت را به زبان آموزان بدهد و مطمئن شود که زبان آموزان می دانند چگونه آن را انجام دهند. ممکن است در نگاه اول این مسئله ساده به نظر برسد، اما واقعیت این است که درصد بالایی از عملکرد ضعیف زبان آموزان نتیجه همین ساده پنداشتن شیوه دادن دستورالعملهاست.
در کارگاهی که قرار است روز جمعه، 26 خرداد 1402، به صورت آنلاین برگزار شود، با هم در مورد خصوصیات یک دستورالعمل خوب، شیوه چک کردن آن و نهایتا بررسی و ساخت چند دستورالعمل تبادل تجربه خواهیم کرد تا بتوانیم به دادن دستورالعملهای خوب هم به مدیریت زمان و کلاسمان کمک کنیم و هم کلاسمان بیشترین بازدهی را داشته باشد.
